söndag 16 januari 2011

Framtidens lärande - reflektion från seminarium

https://connect.sunet.se/oer-lfr

Detta var en mycket intressant diskussion, och jag är mycket tacksam att denna finns för oss studenter att ta del av. Det har varit intressant att lyssna och reflektera över denna.

Det diskuterades om det är retoriska problem som ligger till grund för vårt problem med att få igång lärare, det kan lösas som Mats Larsnäs sa att vi behöver ha mer nära hjälp för lärarna, IKT support är mycket viktigt. Jag har på vår skola kontinuerligt lagt ut information och länkar till bra resurser på nätet. Då är det så att endel använder dem jätteflitigt och tycker det är bra men sedan finns det de lärare som inte ens hittar till siten på vårt intranät... Att lärare måste använda datorer och tekniken som följer med denna utveckling. Mathias Anbäcken sa det så bra - Skolan i fas med omvärlden. Arbetar du någon annanstans kan man inte säga -"näe.. jag vill inte använda IT i mitt jobb..." men det finns lärare som gör så! Det är mycket viktigt.

Ett intressant arbetssätt som Mats Larsnäs tar fram där utöver utvecklingssamtal med chefen även ha det med IT pedagogen gällande arbetet med IT. Där det blir ett coachsamtal ang IT.

Jag tror att det är mycket viktigt att ledningen först bestämmer hur de vill att skolan skall vara och sedan tydligt markera detta till lärare, samt att rektorer använder och intresserar sig för den digitala kompetensen.

/ På återhörande

1 kommentar:

  1. Ja, en skolledning som inte själv använder sig av IT och/eller som inte frågar efter IT- användningen hos lärarna är verkligen ett hinder för att få alla med på tåget. Många lärare ser det som en ursäkt att slippa lära sig ny teknik och att inte behöva ändra på sin undervisning.

    SvaraRadera